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随着信息技术的发展,目前,电教媒体辅助教学已进入我国的小学教育,电教媒体教学手段具有信息传递快、形象直观逼真、运动变化灵活等特点.在小学语文教学领域引入这种辅助教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,还拓宽了学生的知识面,让学生不再只死读书本,在学习中真正做到手脑眼耳嘴并用.
浅析多媒体在小学语文中的运用
【摘 要】
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随着信息技术的发展,目前,电教媒体辅助教学已进入我国的小学教育,电教媒体教学手段具有信息传递快、形象直观逼真、运动变化灵活等特点.在小学语文教学领域引入这种辅助教学
【机 构】
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织金县金龙乡细木小学 贵州 毕节地区 552107
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年24期
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