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《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》中提出“坚持统筹推进,普特结合”的基本原则,规划了“以普通学校随班就读为主体,以特殊教育学校为骨干,以送教上门和远程教育为补充,全面推进融合教育”的特殊教育发展格局。扎实推进随班就读工作,不仅是特殊教育领域的一个重要命题,也是普通教育的一项重要使命。