【摘 要】
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目的 探讨赋能教育对经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者运动康复的影响.方法 选取PC1治疗患者73例,按照收治病区分为干预组36例和对照组37例.对照组进行常规健康教育;干预组
【机 构】
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青岛大学护理学院 山东青岛,266000;青岛大学附属医院医学会诊中心;青岛大学附属医心内科
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目的 探讨赋能教育对经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者运动康复的影响.方法 选取PC1治疗患者73例,按照收治病区分为干预组36例和对照组37例.对照组进行常规健康教育;干预组进行赋能教育,分3个阶段、8次进行.比较两组干预前、干预1个月后、干预3个月后有氧运动耐力、运动自我效能及运动依从性.结果 干预1个月、3个月后,干预组6 min步行试验距离、运动自我效能得分、运动依从性得分显著优于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 对冠心病PCI术后患者实施赋能教育,有助于提高患者有氧运动耐力、运动自我效能及运动依从性,从而促进患者运动康复.
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