【摘 要】
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随着网络视频教学的不断推广,结合IT类实践课程的特点,在IT类实践课程中引入了网络视频教学和小组合作学习的教学模式。将网络视频,合作学习和学生主动学习结合在一起,提高学
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随着网络视频教学的不断推广,结合IT类实践课程的特点,在IT类实践课程中引入了网络视频教学和小组合作学习的教学模式。将网络视频,合作学习和学生主动学习结合在一起,提高学生学习的主动性和参与性,使学生能够乐于学习。
With the continuous popularization of online video teaching, combined with the characteristics of practical course of IT class, it introduces the teaching mode of online video teaching and group cooperative learning in IT practice course. The network video, cooperative learning and active learning students together to improve student learning initiative and participation, so that students can be happy to learn.
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肺结核是慢性疾病,易出现并存病(包括肺外结核性并发症和其它夹杂合并症)的漏诊。本文就我院1981～1984年间漏诊的61例,进行分析。临床资料:61例中,男44例,女17例。年龄6个月～7
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本文收集1980年1月～1984年5月资料完整的阿尔及利亚人肺结核病例216例,男120例,女96例.30岁以下132例,31～50岁者61例,50岁以上者23例。痰涂片检查全部阳性。停药随访1～8年。一
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轻轻地静静地关掉闪灯睁大眼睛开大光圈摄下这组镜头
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韩×,男性,24岁。10余天来阵阵咳嗽,偶而痰中带血,幼年有肺结核接触史。于1982年11月在外院摄胸片提示右肺门上方及右上纵膈旁见有黄豆大小致密阴影3个,其边缘模糊,曾诊断为
2.2 13C/14C-尿素呼气试验(UBT) 尿素呼气试验(UBT)也属尿素酶依赖性试验,分13C-UBT和14C-UBT.受试者口服同位素(13C或14C)标记的尿素后,如果胃中存在Hp,就可将同位素标记的尿素分解为同位素标记的CO2.收集受试者服药前后呼出的气体,检测呼气中同位素标记的CO2,即可诊断Hp感染.由于口服的同位素标记尿素到达胃内呈均匀分布,只要在尿素接触的部位存在Hp,就可被
在高中数学知识中,函数知识是教学的基础所在,并且在人类认识客观世界当中,函数的思想与方法也占据了相当重要的地位,同时,函数概念也是学生函数知识学习以及其余数学知识学