基于互联网+教育背景的大学数学课程教育教学改革研究

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新时期,培养学生认知能力,逻辑推理、信息加工能力,鼓励学生勇于探索,创新创造是大学教育教学改革的重要目标。大学数学类公共课程作为理工科学生重要的基础课,应改变传统的教学模式,改变教学方法,变革教学模式,创新教学手段,建构以培养学生创新创造能力为目标的新的知识体系。本文对此进行了探索,探讨了目前的教育现状,以及对教育教学改革的一些思考,给出了一些具体的措施。
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