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通过教学质量评价以持续改进教学质量,文章在分析教学评价主体的基础上,构建教学质量评价的指标体系,进行教学质量的量化评价与预测,以某门课为例对其2名任课教师进行评价,进行基于神经网络的教学质量评价预测。
高校教师教学质量的量化评价研究
【摘 要】
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通过教学质量评价以持续改进教学质量,文章在分析教学评价主体的基础上,构建教学质量评价的指标体系,进行教学质量的量化评价与预测,以某门课为例对其2名任课教师进行评价,进
【机 构】
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兰州理工大学经济管理学院,兰州理工大学电气工程与信息工程学院
【出 处】
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生产力研究
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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兰州理工大学“红柳青年教师培养计划”(Q201210和Q201213),兰州理工大学教学研究项目(JY2012001)
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