基因的显性与隐性教学设计

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<正> 1 教学内容分析本节是生物新课程"生物的生殖、发育与遗传"主题中的一个内容,旨在通过对人的生殖、发育和遗传基本知识的学习,对于学生认识自我、健康地生活和认同优生优育等起到积极作用。并且本节与实际生活现象密切联系,是对前两节"基因控制生物的性状"和"基因在亲子代间的传递"内容的深化,是本主题甚至是整个初中生物教材的难点,并且是高中生物知识的铺垫,所以本节知识在教材中占有非常重要的地位。
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