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<正>问题的提出从目前国际教育现状的对比中,我们不难发现:在学校科技教育方面,大多数亚洲国家,尤其是中国更侧重于知识传授,西方国家则侧重于引导学生参与探索科学的过程,通过探
青少年科技教育现状调查与思考
【摘 要】
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<正>问题的提出从目前国际教育现状的对比中,我们不难发现:在学校科技教育方面,大多数亚洲国家,尤其是中国更侧重于知识传授,西方国家则侧重于引导学生参与探索科学的过程,通
【机 构】
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浙江省衢州第一中学
【出 处】
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发明与创新(中学时代)
【发表日期】
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2010年08期
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