【摘 要】
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在艺术院校的舞台言语基础课教学中,对“字正腔圆”应该如何认识,它是不是一种矫揉造作“不自然”、“不生活”台词的代名词?在舞台言语基础课教学中,还要不要训练“字正腔圆
【机 构】
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解放军艺术学院戏剧系台词教研室 副教授
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在艺术院校的舞台言语基础课教学中,对“字正腔圆”应该如何认识,它是不是一种矫揉造作“不自然”、“不生活”台词的代名词?在舞台言语基础课教学中,还要不要训练“字正腔圆”,运用什么样行之有效的手段去训练它?“声韵调”训练法又给教学带来什么样的启示?本文作者将阐述自己的观点,并就“字正腔圆”与“声韵调”之间的密切联系进行详析。
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