系统功能语言学与教育语篇分析

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教育语篇在教育过程中起着传播知识、培养合格社会人的重要作用,运用系统功能语言学的理论对它展开研究十分必要。根据元功能的思想和语域理论分析教育语篇能更好地揭示在各种教育语境中语言的使用,探索教育语篇构建经验和人际关系的机制,显示教育语篇的语域特征,促进学习者掌握学科知识和规范,早日进入专业领域。
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