高三“平面向量的数量积”复习教学反思——探究本源,变中出彩

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高三数学复习课是高三阶段数学学习的常态,只有实现精讲精练,在复习教学中不断反思,才能提高复习质量和复习效率,这是高三数学教师关注的重要课题.平面向量的数量积作为高中数学学习的重要内容,同时也是高考必不可少的模块.本文以高三数学“平面向量的数量积”复习课为依据案例,通过对高考试题探究本源,引导学生从各种新颖题型中找出问题本质,提高学生对实际问题的解决能力,在高三复习课中不断进行自我反思,希望对高三数学复习课具有一定的借鉴参考价值.
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