学校水房有个叫大头的孩子。叫他大头是因为他的头很大。有一天放假，我没有回家，觉得无聊，便让大头与其他几个孩子到我的宿舍来玩，大头今年７岁，但还未上学。
　　我问大头：“你干吗不去上学？”
　　在旁与他一起玩的小孩抢着答道：“他妈要他在家看妹妹。”
　　“不对，”大头急忙反驳道：“我妈叫我在家自学。”
　　“你在家都学些什么呢？”我问。
　　“我能从１数到１００，还会做加法，更会乘法。”
　　这小家伙还挺会吹牛的，于是我便想考考他：“你能数出你家有几口人吗？”
　　大头答道：“三口。”
　　我又问道：“你能数出你全家吃饭时共用几只筷子吗？”
　　大头开始数起手指头来，好一会儿才答道：“５只。”
　　奇怪，怎么是单的？我问道：“你家有三口人，每人吃饭要两只筷子，应该是６只呀！”
　　“不对，我妹妹吃饭时经常只用一只筷子。”
　　这小家伙还会狡辩。我便找岔：“你家该是四口人，你刚才数错了，一定是把你爸给漏数了。”
　　大头答道：“我妈说，我爸到很远很远的地方挣大钱去了。”大头把“大钱”二字读得很重，且双手围成挣大钱的手势，他那天真幼稚的动作逗得我差点笑出声来。
　　大头是偷偷跑出来玩的，他怕在家的妹妹睡醒了会哭，他说等一下就要回家了。我想了想，便以有奖方式出题考他。他显得无比自信。我问：“什么动物被你打死后，流的却是你的血？”
　　“蚊子。”大头不假思索地答道。我默认了他的答案，问：“你是要巧克力呢，还是要苹果？”
　　大头的头摇得跟拨浪鼓似的，显然他对此类奖品不屑一顾，眼睛直盯着桌上。
　　原来桌上有一瓶没喝过的果汁，我只好把果汁递了过去，大头仍然摇了摇头。
　　我想，这小家伙莫非想要那块我刚花近百元钱买的卡通手表？这是不可能的！但我还是指着那块手表问大头：“你要这个？”大头把表放在他的手腕上比划着，接着，又把手表放下了。他回过头来看着我，还是摇头，而且显得无比坚定。
　　我不知所措了。
　　这时大头急不可待地跑到桌子旁边踮起脚，用他的小手指着桌子一个拐角处，那儿放着我打饭找来的几枚硬币，大多是一元一枚的，也有一角一枚的。我用疑惑的语气问道：“你是要那个？”
　　大头不停地点着头，显得很激动。“是这样呀！你干吗不早说呢？”
　　我说：“拿吧，你都拿去吧！”心里想这才不过是几枚硬币。
　　可大头的目光在几枚一元的硬币之间游移着，最终却定格在那枚锃亮的一枚角币上。我笑了，主动地把那枚一元硬币塞到了他手中，问道：“你为什么不要这个呢？要知道１０枚角币加起来才等于一枚一元的啊！”
　　可大头不理会我。他指着一枚角币说：“我妈讲，没有这个我和妹妹就会饿肚子，有了这个我和妹妹还能上学去呢！”大头一边望着那枚角币，一边说着，脸上显示出无比幸福的表情，然后，他只拿了一枚角币，就愉快地离开了。
　　有一天中午，我去打开水，看见大头与妹妹正围着一个木盒子认真地数着什么。“一、二、三……”我走近一看才知道，他们是在数盒子里那一枚枚学生打开水时付的一角角的硬币。我突然想起那天他在我家只拿一角硬币，而没有拿一元硬币的情景。立刻，我心头涌上一阵酸楚。
　　后来我打听到，大头的爸爸几年前在一场车祸中死了，母亲又下岗了，学校为了照顾他们一家，让他妈妈在学校的水房烧开水卖，大头一边照顾妹妹，一边帮他妈妈卖开水。卖开水要收一角硬币，大头每天帮妈妈做这样的工作。
　　杨松摘自《南方周末》