【摘 要】
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高职院校的体育课堂教学中,不仅要将体育知识、技术和技能等教会学生,而切更需要符合其行业的特点需要,培养学生参加体育锻炼的意识和能力及终身体育观念.本文从分析我国高职
【机 构】
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157011,牡丹江师范学院 体育科学学院 黑龙江 牡丹江
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高职院校的体育课堂教学中,不仅要将体育知识、技术和技能等教会学生,而切更需要符合其行业的特点需要,培养学生参加体育锻炼的意识和能力及终身体育观念.本文从分析我国高职院校体育教学的现状出发进行分析,总结出其发展的瓶颈和教学弊端,并针对性提出一些创新性的策略,从实际情况出发,促进教学质量,也积极推动我国高职院校体育教学模式改革.
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