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在进行中职学生语文核心素养培养时,要改变过去死板的教学方式,创新中职语文的教学模式。本文以《卫风·氓》为例,将"剧场"搬进诗歌教学的课堂,打破文体的限制,做到将"诗"与"剧"相结合,从而发挥了学生的课堂"主体"地位,收到了比较好的课堂效果。
基于中职学生语文核心素养培养的《卫风·氓》课例研究
【摘 要】
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在进行中职学生语文核心素养培养时,要改变过去死板的教学方式,创新中职语文的教学模式。本文以《卫风·氓》为例,将"剧场"搬进诗歌教学的课堂,打破文体的限制,做到将"诗"与"
【机 构】
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浙江省德清县职业中等专业学校;
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2004年期
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