士官数学教学反思的研究

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教学反思,又称反思性教学,是教师着眼于自己的教学活动过程,把自己作为研究对象。研究自己的教学观念,分析自己的教学行为、决策以及所产生结果的过程,以不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平,提高教学质量。足’种通过提高参与者自我察觉水平来促进其能力发展的一种手段。
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