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本文主要从课程内容体系、课程信息化教学手段、教学方法改革、教学团队师资队伍建设四个方面,梳理和总结《学前儿童科学教育活动指导》核心课程的建设经验,旨在优化学前儿童科学教育教学过程,与时俱进的开展教学,进一步提高学前儿童科学教育的教学效果.
高职《学前儿童科学教育活动指导》核心课程建设研究
【摘 要】
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本文主要从课程内容体系、课程信息化教学手段、教学方法改革、教学团队师资队伍建设四个方面,梳理和总结《学前儿童科学教育活动指导》核心课程的建设经验,旨在优化学前儿童
【机 构】
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汉中职业技术学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年25期
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