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传统文化赋予教师严师、道德化身之师、知识化身之师，师道尊严之师的特征。教师的这些传统定位，在全球化、知识经济、信息技术高度发达和新课程改革等背景下发生了很大的变化。面对这些变化，教师应该重构行为系统，主动建构民主、平等的师生关系，做学生的引导者；改变传统的教学方式，把每个学生都当作重要的教学资源；重构教师权威，做一个不断发展的教师，有教育智慧的教师，有人格魅力的教师，理性的教师。