<正>语文课如何抓好语言训练.训练的方式在其中起着桥梁和纽带的作用.语言训练方式指的是在训练点确定以后,在进行训练时所采取的形式和方法.这次,我上了一节公开课,课题是《将相和》,根据文章内容特点和理解文章内容的需要,我运用了这样几种训练方式:一、运用式1.即用式《将相和》一文篇幅较长,内容较丰富.为了能在公开课上完整地展示训练的全过程,这节课的教学内容确定为“渑池之会”和“负荆请罪”.根据内容的特点和高年级教学的目的要求,我确定了本节课的主要训练内容.a、能按事情的起因、经过、结果理清事情发展的顺序,掌握故事的整体内容;b、能通过分析人物的语言、动作,体会人物的特点.先在“渑池之会”的教学时,渗透这两种学法.而后,用“负荆请罪”这个故事对以上两个内容进行训练,使之得到巩固.