【摘 要】
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从高考理科综合新课程卷分析报告看,考生普遍存在的问题主要是:(1)基本概念不清;(2)设计实验能力不强;(3)试题阅读理解能力弱;(4)文字表达能力差.或称为六个"不够":审题不够
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从高考理科综合新课程卷分析报告看,考生普遍存在的问题主要是:(1)基本概念不清;(2)设计实验能力不强;(3)试题阅读理解能力弱;(4)文字表达能力差.或称为六个"不够":审题不够仔细,书写不够规范,基础不够扎实,思维不够灵活,表达不够清楚,实验不够重视.事实上这几个方面通过复习策略的调整,是会得到很大程度改进的.下文结合<考试大纲>的变化,以及本人的教学实际,浅谈高三生物科的复习备考应对策略,与同行们商榷.
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