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[摘要]高等院校实验室是高校的三大支柱之一，如何促进实验室的信息化管理，是值得实验管理员思考的问题。介绍以校园网为基础创建实验分室的网站进行实验室的网络化管理的优势，以及开放实验室和教学实验室的网站构架，并在实践中取得了良好的效果。
[关键词]开放实验室 教学实验室 网络化管理
中图分类号：G48文献标识码：A 文章编号：1671－7597(2008)0720150－01
随着国家对高等教育的大力投入和高校扩招，各高校在实验室建设中投入了大量的资金，购置了大量的先进实验设备，如何高效地利用这些设备营造一个资源共享的实验教学环境成为迫切需要解决的问题，而利用校园网进行网络化的管理是一个很好的选择。
一、实验室网络化管理方法的优势
随着高等教育的不断深入发展，对于学生实践能力的培养不断得到重视，实验室的工作任务也越来越繁重，网络化管理方法能更好的完全发挥高校实验室在教学、科研工作中应有的重要作用。具体表现在：
（一）对于开放实验室的管理更加灵活
随着高校的扩招，生源的扩大，高等教育的不断改革，以及培养应用型人才的需求，实验室的使用越来越多，实验课之外需要做实验的需求越来越多，因此，成立开放实验室更加提高了实验室的利用效率，也为培养应用型人才、创新型人才提供了良好的环境和物质保证。而对于开放实验室的管理，传统的管理方法显然工作量巨大而效果不是很理想，鉴于此，开辟网络资源，利用网络，对开放实验室的管理，使得实验室的管理更加灵活，受工作时间的限制缩小了，管理的地域范围扩大了。针对开放实验室的管理，主要做了一下方面：
（1）对开放实验室进行详细介绍，扩大开放实验室的知名度。实验室的网站，着重于介绍整个实验室的情况，而分室的网络化建设，弥补了这方面的缺失，使得全校师生可以更好的了解开放实验室的位置以及管理规则，申请开放实验的具体流程，以及其他规章制度，便于师生更好的利用开放实验室进行课外时间的学习与科研等工作。
（2）对于利用开放实验室的学生进行网络注册管理。经过注册后，便于管理员了解学生的借用设备情况等具体情况，方便实验设备的管理。
（3）建立留言板，通过这种方式大大方便了管理员和开放实验室人员的及时交流，为师生提供更好的服务。
通过这种网络化的管理，省去了重复填写表格的繁琐操作，节省了时间，节约了资源，提高了管理效益。
（二）实时性与准确性的统一
在传统的管理方式下，实验员对于实验设备、实验资料的管理，大部分都是处于期末的时候进行统计、上报、汇总，这种方式得出的数据总是滞后，而且数据经过不同层次的汇总后，极易出现数据的不准确。尤其是课程表的改动，对于具体实验课程，总会有调课等改动，对于这些问题，实现网络化管理之后，最大的好处之一就是，实验室的相关数据可以根据情况的变化而适时的改变，即可以实现动态管理，由各实验室管理员根据最新情况，在网络上随时进行数据维护和更新，实验室的相关信息及时的反映在网络上，既避免了費时费力的统计和清查工作，又增加了实验室相具体信息的透明度，便于授课老师、实验管理人员以及监督人员了解情况，方便了管理和监督，提高了管理效益。
（三）对于综合素质的培养
随着社会的发展，对学生的综合素质的要求越来越高，这种要求不仅仅体现在专业技术水平上，更多的体现在日常事情的处理上。实验室的环境，理工类实验室的环境类似于将来工作单位的工作环境，培养良好的实验环境对于将来的工作有着重要的作用。而实验室占地面积大，使用设备多，仅仅靠一个老师，根本没有办法实时监督，培养良好的实验习惯。因此，我们可以借助于网络，将学生的实验状况公布在网络上。根据这种公开的形式，促进学生养成良好的实验习惯，这样也大大降低了实验室管理的难度，缩减了实验准备、实验后的整理时间，提高了工作效率，也培养了学生良好的实验习惯。
（四）根据共享的需求，学校成立了实验中心
然而实验中心，主要工作是负责实验室的管理，而实验教学等工作是由各学院安排的，实验中心的管理和实验教学会出现脱节的现象，为此，在网络上建立学习论坛，这样管理员可以更多的了解到学生在做实验的过程中遇到的问题，以及实验设备的问题，通过论坛，也是师生交流的一个渠道，提高了学生的知识能力，同样，也让实验室管理员紧跟教学形势的发展，提高自身的学术和科研水平，真正实现教学相长的局面。
二、分室网络的构架
实验分室的网站是在Visual Studio 2005开发环境下，基于Vb.Net语言，利用数据库控件等控件进行网站设计，具体网站构架如下：
（一）开放实验室
针对开放实验室，重点工作是开放实验室的申请、流程、规章制度介绍以及仪器设备和开放实验人员的管理。这样师生就可以在网络上熟悉开放实验室的使用情况以及拥有设备情况，根据实验以及毕业设计的需要合理使用开放实验室而不是盲目申请。通过这个网络可以大大减轻管理员的负担。
开放实验室网络构架图
（二）实验教学实验室
实验教学实验室的重点是实验教学资料的管理，尤其是对于综合性、设计性实验的课室变动情况的通知，极大方便了学生的实验上课，也减少了监督人员的误判。学习论坛是课堂实验的延续，通过这个论坛，可以使管理员及时了解学生实验的真实情况，对于实验室建设，添置实验设备非常重要。
三、结束语
综上所述，实验分室的网络化管理，提高了管理效益和服务质量，在实验室管理中发挥着积极的作用。
参考文献：
[1]郎燕，高等院校实验室的网络化管理[J]。贵州警官职业学院学报，2003年第3期.
[2]田丰，浅谈高校实验室网络化管理[J]。中国现代教育装备，2006年第11期.
[3]李目，刘祖润，吴新开，王俊年，高等院校开放性实验室的网络化管理系统[J]。实验技术与管理，2007年1月.
[4]徐静年，郭奋，何予，高校实验室网络化管理的探讨[J]。实验技术与管理，2005年第7期.
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”
[关键词]开放实验室 教学实验室 网络化管理
中图分类号：G48文献标识码：A 文章编号：1671－7597(2008)0720150－01
随着国家对高等教育的大力投入和高校扩招，各高校在实验室建设中投入了大量的资金，购置了大量的先进实验设备，如何高效地利用这些设备营造一个资源共享的实验教学环境成为迫切需要解决的问题，而利用校园网进行网络化的管理是一个很好的选择。
一、实验室网络化管理方法的优势
随着高等教育的不断深入发展，对于学生实践能力的培养不断得到重视，实验室的工作任务也越来越繁重，网络化管理方法能更好的完全发挥高校实验室在教学、科研工作中应有的重要作用。具体表现在：
（一）对于开放实验室的管理更加灵活
随着高校的扩招，生源的扩大，高等教育的不断改革，以及培养应用型人才的需求，实验室的使用越来越多，实验课之外需要做实验的需求越来越多，因此，成立开放实验室更加提高了实验室的利用效率，也为培养应用型人才、创新型人才提供了良好的环境和物质保证。而对于开放实验室的管理，传统的管理方法显然工作量巨大而效果不是很理想，鉴于此，开辟网络资源，利用网络，对开放实验室的管理，使得实验室的管理更加灵活，受工作时间的限制缩小了，管理的地域范围扩大了。针对开放实验室的管理，主要做了一下方面：
（1）对开放实验室进行详细介绍，扩大开放实验室的知名度。实验室的网站，着重于介绍整个实验室的情况，而分室的网络化建设，弥补了这方面的缺失，使得全校师生可以更好的了解开放实验室的位置以及管理规则，申请开放实验的具体流程，以及其他规章制度，便于师生更好的利用开放实验室进行课外时间的学习与科研等工作。
（2）对于利用开放实验室的学生进行网络注册管理。经过注册后，便于管理员了解学生的借用设备情况等具体情况，方便实验设备的管理。
（3）建立留言板，通过这种方式大大方便了管理员和开放实验室人员的及时交流，为师生提供更好的服务。
通过这种网络化的管理，省去了重复填写表格的繁琐操作，节省了时间，节约了资源，提高了管理效益。
（二）实时性与准确性的统一
在传统的管理方式下，实验员对于实验设备、实验资料的管理，大部分都是处于期末的时候进行统计、上报、汇总，这种方式得出的数据总是滞后，而且数据经过不同层次的汇总后，极易出现数据的不准确。尤其是课程表的改动，对于具体实验课程，总会有调课等改动，对于这些问题，实现网络化管理之后，最大的好处之一就是，实验室的相关数据可以根据情况的变化而适时的改变，即可以实现动态管理，由各实验室管理员根据最新情况，在网络上随时进行数据维护和更新，实验室的相关信息及时的反映在网络上，既避免了費时费力的统计和清查工作，又增加了实验室相具体信息的透明度，便于授课老师、实验管理人员以及监督人员了解情况，方便了管理和监督，提高了管理效益。
（三）对于综合素质的培养
随着社会的发展，对学生的综合素质的要求越来越高，这种要求不仅仅体现在专业技术水平上，更多的体现在日常事情的处理上。实验室的环境，理工类实验室的环境类似于将来工作单位的工作环境，培养良好的实验环境对于将来的工作有着重要的作用。而实验室占地面积大，使用设备多，仅仅靠一个老师，根本没有办法实时监督，培养良好的实验习惯。因此，我们可以借助于网络，将学生的实验状况公布在网络上。根据这种公开的形式，促进学生养成良好的实验习惯，这样也大大降低了实验室管理的难度，缩减了实验准备、实验后的整理时间，提高了工作效率，也培养了学生良好的实验习惯。
（四）根据共享的需求，学校成立了实验中心
然而实验中心，主要工作是负责实验室的管理，而实验教学等工作是由各学院安排的，实验中心的管理和实验教学会出现脱节的现象，为此，在网络上建立学习论坛，这样管理员可以更多的了解到学生在做实验的过程中遇到的问题，以及实验设备的问题，通过论坛，也是师生交流的一个渠道，提高了学生的知识能力，同样，也让实验室管理员紧跟教学形势的发展，提高自身的学术和科研水平，真正实现教学相长的局面。
二、分室网络的构架
实验分室的网站是在Visual Studio 2005开发环境下，基于Vb.Net语言，利用数据库控件等控件进行网站设计，具体网站构架如下：
（一）开放实验室
针对开放实验室，重点工作是开放实验室的申请、流程、规章制度介绍以及仪器设备和开放实验人员的管理。这样师生就可以在网络上熟悉开放实验室的使用情况以及拥有设备情况，根据实验以及毕业设计的需要合理使用开放实验室而不是盲目申请。通过这个网络可以大大减轻管理员的负担。
开放实验室网络构架图
（二）实验教学实验室
实验教学实验室的重点是实验教学资料的管理，尤其是对于综合性、设计性实验的课室变动情况的通知，极大方便了学生的实验上课，也减少了监督人员的误判。学习论坛是课堂实验的延续，通过这个论坛，可以使管理员及时了解学生实验的真实情况，对于实验室建设，添置实验设备非常重要。
三、结束语
综上所述，实验分室的网络化管理，提高了管理效益和服务质量，在实验室管理中发挥着积极的作用。
参考文献：
[1]郎燕，高等院校实验室的网络化管理[J]。贵州警官职业学院学报，2003年第3期.
[2]田丰，浅谈高校实验室网络化管理[J]。中国现代教育装备，2006年第11期.
[3]李目，刘祖润，吴新开，王俊年，高等院校开放性实验室的网络化管理系统[J]。实验技术与管理，2007年1月.
[4]徐静年，郭奋，何予，高校实验室网络化管理的探讨[J]。实验技术与管理，2005年第7期.
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”