论文部分内容阅读
在第二语言的学习中，听力是人们获取信息和提高说话、阅读、写作能力的重要途径。然而，教学方法的不同、地区的不同都会影响学习的效果。在少数民族地区大学英语听力教学中“讲生词——听录音——做练习——对答案”的教学模式仍占主导地位。长此以往，学生将会对听力学习失去兴趣，阻碍听力能力的提高。
多媒体与网络教学中任务型教学法的应用——以少数民族地区大学英语听力教学为例
【摘 要】
：
在第二语言的学习中，听力是人们获取信息和提高说话、阅读、写作能力的重要途径。然而，教学方法的不同、地区的不同都会影响学习的效果。在少数民族地区大学英语听力教学中“讲
【机 构】
：
黔南民族师范学院外语系
【出 处】
：
新校园：理论版
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
摘 要：本文分析了中小学教师在教育研究中存在的主要问题，包括教师参与热情不高，学术造假严重，研究与实践脱节等。在此基础上，从构建三位一体的教师管理机构、建立有利于一线教师参与的科研组织形式、建立合理的教科研评估机制三个方面提出了解决的策略和方法。 关键词：教育研究；策略研究；教师学习联合组 新一轮基础教育课程改革不同于以往历次课程改革，其突出点在于，不仅仅对教材内容进行修订与更新，更重要的是促
摘 要：法学双语教学在教学理论研究领域还处于探索阶段。由于目标定位不明、师资匮乏、学生英文能力参差不齐等因素使得教学改革步履艰难。笔者试图结合在商法课程中采用双语教学的体会探索符合我国国情的法学双语教学思路。 关键词：法学；双语教学；法律英语 一、引言 经济的全球化对人才培养提出了更高的要求，双语教学日益受到关注，并已成为推动我国高等教育顺应国际化发展趋势的重要力量。开展双语教学有利于提
摘 要：书籍是人类进步的阶梯，是培植智慧的工具。读书可以涵养性情，形成成熟的性格。通过对吕梁学院各系的走访与调查发现，当前大学生在课外阅读方面存在一些严峻的问题。据此，我们提出了一些可行的对策和建议，力图为学生营造一个良好的读书氛围，并引领积极的求学风尚。 关键词：课外阅读；阅读习惯；人文素养 课外阅读在大学生的校园生活中占有一席之地，对其道德情操、人格品质、精神境界的形成与提高有着潜移默化的
摘 要：考虑到独立学院学生的特点，针对管理学教学方法中存在的普遍问题，笔者在教学方式、教学环节、教学手段、考核方式改进等方面提出了几点建议。希望能为今后管理学的教学方法改革提供参考。 关键词：管理学；教学方法；课程改革 独立学院的学生具有性格开朗、思想多元、学习主动性差等特点，管理学的教学应因材施教，在教学过程中强调“学生为主体”的教学理念，提高学生的参与性和主动性。综合运用多种教学方法，使学
良好的习惯决定人的一生，但良好的习惯不是与生俱来的，而是后天养成的。小学阶段正是学生养成良好习惯的最佳时期。良好的习惯包括各个方面，而小学语文教学则要求学生养成良好的预习习惯、正确的朗读习惯、认真听讲并积极思考的习惯以及正确的书写习惯等。 一、养成预习的习惯 凡事预则立，学习语文亦是如此。预习时必须有明确的目的和严格的要求。古人云：“书读百遍，其义自见。”读是首要的，学生可以集体读，也可以自由