论文部分内容阅读
人生是一种自我经营过程,要经营就要讲核算,人生是离不开加减乘除的.rn人生需要用加法.人生在世,总是要追求一些东西,追求什么是人的自由,所谓人各有志,只要不违法,手段正当不损害别人,符合道德伦理,追求任何东西都是合理的.
核算人生
【摘 要】
：
人生是一种自我经营过程,要经营就要讲核算,人生是离不开加减乘除的.rn人生需要用加法.人生在世,总是要追求一些东西,追求什么是人的自由,所谓人各有志,只要不违法,手段正当
【机 构】
：
辽宁省朝阳市农行
【出 处】
：
会计之友
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献
“流坑傩舞”是一门古老的民间艺术。因其出自宫廷,故服饰华丽、气势非凡。它的伴奏不仅有锣鼓等打击乐器,还有丝弦乐器以及吹管等乐器,这在其它傩舞中是非常少见的。
“Fl
通过分析影响基层教练员训练积极性的因素,分别从内因和外因两个角度提出相对应解决方法。从内因上,要不断加强基层教练员思想意识教育,增加基层体育训练正能量。从外因上,要
语言通过生活环境建构自己,生活环境又为语言提供了表达功能的场所,因此“以言行事”与“生活环境”密不可分.大学外语教育面临的最大问题也正是这种言语活动所依赖的语境的
1921年8月间，湖南新军败退长沙、湘阴一带，彭德怀所在的第六团开往华容、南县一带驻防，时任连长的他闻知地主欧盛钦兴风作浪，无恶不作，遂带着王绍南、魏本荣等3名进步士兵，将这一南县恶霸秘密处死。不料，此事遭人告发，彭德怀被湖南督军赵恒惕通缉抓捕，幸被押解的士兵途中偷偷放跑，后又得其1916年在湘军当兵时的第一任班长郭得云收留，才躲过一劫。 彭德怀与郭得云情同兄弟。1922年郭得云因病去世时，留下
意图致力于进行一种交叉式的高中英语合作教学模式，将高中英语教师的人力资源重组，使教师的能力最大限度地均匀地投资到学生的身上，实现教师合作的分项教学模式之路。交叉的主体
爱迪生发明了电灯，使漆黑的夜变得明亮，一时间，周围满是鲜花和掌声。如此一来，这位伟大的科学家便不能冷静地对待自己了，变得固执不肯听取别人的意见了。 爱迪生建立了一座九百马力的发电厂，为上万个灯泡供电，在此基础上逐步扩大，成立了“爱迪生电器公司”。和爱迪生几乎同时创造出电灯的另外一位科学家威斯汀豪斯，也成立了以自己名字命名的电器公司。爱迪生和威斯汀豪斯之间水火不相容，他们的矛盾是从争夺电灯首创权开
考古发掘的资料表明，在我国的历史上，经历了了原始人群、母系氏族社会、父系氏族社会三个阶段，母系社会是原始社会繁荣昌盛的时期，这个阶段是原始的共产主义制度，父系社会则是原始
大学生思想教育工作是构建社会主义和谐社会的一项重要内容.如何在信息化社会充分利用大众传媒为大学生思想教育服务,成为摆在高校思想教育工作者面前的一道课题.本文试图通