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高校实验教师是实验室建设和发展的主要力量,其整体素质直接影响实验教学质量和高校的发展,高等中医药院校也不例外。分析目前中医药院校实验教师队伍建设的问题和产生的原因,探讨进一步完善实验教师培训制度与培养机制的形式和方法,为建设一支思想作风好、技术能力强的高素质实验教师队伍提供良好的制度环境和学术氛围。