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摘 要：互联网的广泛应用方便了信息的快速传播，网络上各种各样的信息影响着高职院校学生的生活，学生的思想也受网络信息的影响，悄然在发生变化。这些变化不全是有利的，有的负面信息影响学生的学习和生活，这给学校的思想政治教育工作带来了极大的挑战。因此，在新形势下加强思想政治教育工作成了现阶段的重要问题。
关键词：网络环境;高职院校;思想政治教育
网络是一把双刃剑，在给人们带来便利的同时，也带来了一些问题和挑战。学生在使用网络时，一定要抵制它带来的消极影响。这样便于高职院校思想政治教育工作的开展，促进学生自身健康成长。网络环境的复杂多样，学生没有足够的能力完全抵制它带来的不良影响，因此，高职院校一定要积极地在学校开展思想政治教育工作，保障学生身心健康发展。
一、网络条件下高职院校思想政治教育工作的有利之处
（一）为高职院校思想政治教育工作的开展提供了新方式
第一，随着网络的普及，思想教育工作不仅仅是是学校在做。通过网络，学校、社会和家庭可以联合起来对学生展开教育，众多力量通力合作，为了做好学生的思想政治教育工作。这样一来，原先仅仅由高校承担的教育工作有了众多力量的协同合作，教育工作也能更加深入、更加广泛。
第二，网络的发展，让高职院校开展思想政治教育工作的途径多了一些。高职院校可以在网络上建立一些相关网站，例如，德育网站、心理教育网站，方便学生和老师沟通，及早发现和解决学生出现的一些问题。
（二）为高职院校思想政治教育工作的开展提供了诸多信息资源
高职院校及时、准确、全面地掌握有关思想政治的信息，对于教育工作的成功开展有重要作用。而网络恰恰能满足这种需求。网络作为第四媒体，能够为高职院校的思想政治教育工作提供完备的信息资料。
第一，通过网络，高职院校能够第一时间关注到国内外的有关事件。当下，网络上的信息更新快，每天有各种各样的信息在网络上出现，高职院校的教育工作者能通过网络掌握一手信息，跟随时代的步伐开展思想政治教育工作。第二，网络不仅有很多新鲜资料的出现，还有很多经典的书籍、党政机关的文件和其它高校开展思想政治教育工作的资料。网络数据库的存在，便利了高职院校查找相关的资料，节省了大量时间。而且学校的相关教育工作者也可以借助这些资料，丰富自己的知识，增强自身的底蕴。
二、网络条件下高职院校思想政治教育工作面临的挑战
（一）信息的复杂多样
网络信息的丰富性有利也有弊，网络上容易出现一些虚假、暴力、反社会的信息。网络的普及给了一些不法分子可乘之机，他们利用网络散播一些虚假信息，引诱一些涉世未深的青少年，给他们灌输一些反党、反社会的思想。学生面对网络复杂繁多的信息，如果没有足够的辨别能力以及强大的心理，有可能会误入歧途。
（二）思想政治工作开展面临诸多困境
我国市场经济的快速发展，对国家的发展产生很大的促进作用，但是，它的弊端也是可以看见的。多样的经济成分和就业方式等都对人们的思想观念和价值观念产生很大影响。贫富差距的增大，中西文化的差异、经济的差异影响着高职院校学生的思想，这些困境让高职院校的思想政治教育工作难以顺利开展。
三、网络条件下高职院校如何进行思想政治教育工作
（一）保障校园网络环境的安全性，建设多样的网络思想政治教育平台
互联网的发展普及使网络成为人们生活的一部分，不管是时代的发展进步还是人类的生存活动都已经离不开网络。因此，保障网络环境的安全，使网络成为学生学习发展的好助手是高职院校的任务。高职院校的教育工作者可以邀请学生一起参与到净网活动中来，让学生亲身感受思想政治教育的工作内容。这样也有利于教育工作者了解学生的心理，方便教育工作的开展。
高校在开展思想政治教育工作时可以充分利用网络，这也是学生比较容易接受的方式。例如，学校可以利用学校的官方网站，发布一些有关思想政治教育工作的文章。除了官网，还可以用现在比较流行的微信公众号定期发布文章，或者建一些微信群，方便学生咨询。
（二）针对学生的特点，灵活使用教育方式
学生之间的个人差异是很大的，因此要求教育工作者具有一定的专业水平，能够针对学生的特点采取灵活的教育工作方法。教师一定要提前了解学生的情况，采取学生比较能接受的方式开展思想政治教育工作。思想政治教育也要遵守相应的教学原则，在开展教育工作时要以学生为主体，不要进行一味的说教工作，通过多样化的网络手段进行思想教育，让教育工作能有效进行。
思想政治教育工作的重要性要求教师也要具有一定教学水平，对网络有丰富的了解，还要对信息有一定的敏锐度，有丰富实践经验的资深教育者在这方面比较有优势。思想政治教育工作要以丰富的的理论知识做奠基，了解学生的思想，采取合適的教育方式，让学生愿意主动了解和接受思想政治教育工作。
结束语：
综上所述，互联网的普及，带给思想政治教育工作者的即是机遇又是挑战。思想政治教育工作者要重视网络带来的影响，给学生提供一个安全的网络环境。要采取多种教育方法，做好学生的思想教育工作，引导学生安全使用网络，保障学生的健康成长，坚守思想政治教育工作者的本分。
参考文献：
[1]林红连.网络环境下高职院校思想政治教育工作思路的探讨[J].智库时代，2020（04）：120-121.
[2]潘艺鑫.从新时代媒体融合看高职院校思想政治教育获得感的提升[J].高教学刊，2019（23）：177-179.
[3]魏美.自媒体视域下高职院校思想政治教育路径探索[J].成才之路，2019（29）：8-9.
关键词：网络环境;高职院校;思想政治教育
网络是一把双刃剑，在给人们带来便利的同时，也带来了一些问题和挑战。学生在使用网络时，一定要抵制它带来的消极影响。这样便于高职院校思想政治教育工作的开展，促进学生自身健康成长。网络环境的复杂多样，学生没有足够的能力完全抵制它带来的不良影响，因此，高职院校一定要积极地在学校开展思想政治教育工作，保障学生身心健康发展。
一、网络条件下高职院校思想政治教育工作的有利之处
（一）为高职院校思想政治教育工作的开展提供了新方式
第一，随着网络的普及，思想教育工作不仅仅是是学校在做。通过网络，学校、社会和家庭可以联合起来对学生展开教育，众多力量通力合作，为了做好学生的思想政治教育工作。这样一来，原先仅仅由高校承担的教育工作有了众多力量的协同合作，教育工作也能更加深入、更加广泛。
第二，网络的发展，让高职院校开展思想政治教育工作的途径多了一些。高职院校可以在网络上建立一些相关网站，例如，德育网站、心理教育网站，方便学生和老师沟通，及早发现和解决学生出现的一些问题。
（二）为高职院校思想政治教育工作的开展提供了诸多信息资源
高职院校及时、准确、全面地掌握有关思想政治的信息，对于教育工作的成功开展有重要作用。而网络恰恰能满足这种需求。网络作为第四媒体，能够为高职院校的思想政治教育工作提供完备的信息资料。
第一，通过网络，高职院校能够第一时间关注到国内外的有关事件。当下，网络上的信息更新快，每天有各种各样的信息在网络上出现，高职院校的教育工作者能通过网络掌握一手信息，跟随时代的步伐开展思想政治教育工作。第二，网络不仅有很多新鲜资料的出现，还有很多经典的书籍、党政机关的文件和其它高校开展思想政治教育工作的资料。网络数据库的存在，便利了高职院校查找相关的资料，节省了大量时间。而且学校的相关教育工作者也可以借助这些资料，丰富自己的知识，增强自身的底蕴。
二、网络条件下高职院校思想政治教育工作面临的挑战
（一）信息的复杂多样
网络信息的丰富性有利也有弊，网络上容易出现一些虚假、暴力、反社会的信息。网络的普及给了一些不法分子可乘之机，他们利用网络散播一些虚假信息，引诱一些涉世未深的青少年，给他们灌输一些反党、反社会的思想。学生面对网络复杂繁多的信息，如果没有足够的辨别能力以及强大的心理，有可能会误入歧途。
（二）思想政治工作开展面临诸多困境
我国市场经济的快速发展，对国家的发展产生很大的促进作用，但是，它的弊端也是可以看见的。多样的经济成分和就业方式等都对人们的思想观念和价值观念产生很大影响。贫富差距的增大，中西文化的差异、经济的差异影响着高职院校学生的思想，这些困境让高职院校的思想政治教育工作难以顺利开展。
三、网络条件下高职院校如何进行思想政治教育工作
（一）保障校园网络环境的安全性，建设多样的网络思想政治教育平台
互联网的发展普及使网络成为人们生活的一部分，不管是时代的发展进步还是人类的生存活动都已经离不开网络。因此，保障网络环境的安全，使网络成为学生学习发展的好助手是高职院校的任务。高职院校的教育工作者可以邀请学生一起参与到净网活动中来，让学生亲身感受思想政治教育的工作内容。这样也有利于教育工作者了解学生的心理，方便教育工作的开展。
高校在开展思想政治教育工作时可以充分利用网络，这也是学生比较容易接受的方式。例如，学校可以利用学校的官方网站，发布一些有关思想政治教育工作的文章。除了官网，还可以用现在比较流行的微信公众号定期发布文章，或者建一些微信群，方便学生咨询。
（二）针对学生的特点，灵活使用教育方式
学生之间的个人差异是很大的，因此要求教育工作者具有一定的专业水平，能够针对学生的特点采取灵活的教育工作方法。教师一定要提前了解学生的情况，采取学生比较能接受的方式开展思想政治教育工作。思想政治教育也要遵守相应的教学原则，在开展教育工作时要以学生为主体，不要进行一味的说教工作，通过多样化的网络手段进行思想教育，让教育工作能有效进行。
思想政治教育工作的重要性要求教师也要具有一定教学水平，对网络有丰富的了解，还要对信息有一定的敏锐度，有丰富实践经验的资深教育者在这方面比较有优势。思想政治教育工作要以丰富的的理论知识做奠基，了解学生的思想，采取合適的教育方式，让学生愿意主动了解和接受思想政治教育工作。
结束语：
综上所述，互联网的普及，带给思想政治教育工作者的即是机遇又是挑战。思想政治教育工作者要重视网络带来的影响，给学生提供一个安全的网络环境。要采取多种教育方法，做好学生的思想教育工作，引导学生安全使用网络，保障学生的健康成长，坚守思想政治教育工作者的本分。
参考文献：
[1]林红连.网络环境下高职院校思想政治教育工作思路的探讨[J].智库时代，2020（04）：120-121.
[2]潘艺鑫.从新时代媒体融合看高职院校思想政治教育获得感的提升[J].高教学刊，2019（23）：177-179.
[3]魏美.自媒体视域下高职院校思想政治教育路径探索[J].成才之路，2019（29）：8-9.