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本文从全员育人的内涵概述出发,阐述了独立学院学生教育管理现状以及构建全员育人机制的特殊意义,从而提出由学校、家庭、社会、学生组成的“四位一体”的全员育人机制以及相应的育人途径.
独立学院全员育人机制的构建
【摘 要】
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本文从全员育人的内涵概述出发,阐述了独立学院学生教育管理现状以及构建全员育人机制的特殊意义,从而提出由学校、家庭、社会、学生组成的“四位一体”的全员育人机制以及相
【机 构】
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浙江林学院天目学院,浙江临安,311300
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2009年6期
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