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将语文教学中“教学评”进行一体化开展层面的探索,是以一种全新的思维去审视教学,对于教学开展的促进意义十分显著.基于当前课程发展改革不断深化的背景,本文结合实践,分析小学语文教学评一体化教学的开展策略,在课程教学意识、课程标准构建以及评价体系建设等方面展开分析,为今后的教学发展做出引导.
探究小学语文“教学评一体化”教学应用策略
【摘 要】
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将语文教学中“教学评”进行一体化开展层面的探索,是以一种全新的思维去审视教学,对于教学开展的促进意义十分显著.基于当前课程发展改革不断深化的背景,本文结合实践,分析
【机 构】
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福建省厦门市翔鹭小学,福建 厦门,361000
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2018年6期
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