把握好课堂提问的六个“度”

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学问学问,顾名思义就是告诉我们既要勤学又要善问,对于老师同样如此。语文课堂教学中师生之间的平等对话离不开一系列的问题,正是这一串串问题才构成了一个完整的语文课堂。一个好问题能够起到“一石激起千层浪”的效果,既能激发学生思考的欲望,又能训练学生的思维能力 Learning knowledge, as the name suggests is to tell us that both hard-working and good questions, the same for the teacher. The equal dialogue between teachers and students in Chinese class teaching can not be separated from a series of questions. It is this series of questions that constitutes a complete Chinese class. A good question can play the role of stimulating students’ thinking and stimulating their thinking ability
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