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<正>现代教育随着信息技术的发展而发生着巨大变革,自我区全面施行新课程改革以来,排除了环境和机制等各方面的阻碍,逐步解决了制约各中小学新课程改革软硬件建设的瓶颈问题,建立了有效的激励机制和学习管理体系,培养了大批适应新课改教学的教师。如何真正实现新课改的教育价值,加强教师培训后的校本学习?笔者就此问题与大家探讨。