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模拟法庭教学法是刑事诉讼法教学中经常采用的一种教学方式,其在教学实践中的应用一般要经过开庭前的准备、模拟案例的选择、开庭审理和案件的归档四个阶段。模拟法庭教学法在刑事诉讼法教学中存在着以下问题：实践教学时间少、指导教师经验不足以及法庭审判缺乏对抗性等。为解决上述问题,可采取相应措施：增加实践课时量、加大投入,增加实战训练以提高学生的知识运用能力和程序操作能力,锻炼和培养学生的法律职业素质。