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本文从三个方面开展小学美术课程生活化教学的探索研究:以生活为源泉,激发学习兴趣;以生活为阵地,积极展开实践;以生活为中心,引导教学方向。
扎根生活土壤 绽放教育之花——小学美术课程生活化教学的探索研究
【摘 要】
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本文从三个方面开展小学美术课程生活化教学的探索研究:以生活为源泉,激发学习兴趣;以生活为阵地,积极展开实践;以生活为中心,引导教学方向。
【机 构】
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昆山市陆家镇菉溪小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2019年11期
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