有些同学的作文语言干巴，读之味同嚼蜡。究其原因，是沒有在文中加入必要的“佐料”。作文写得美，才能吸引人、感动人，流畅的文思则给人以强烈的审美愉悦和心灵震撼。那么，怎样才能把作文写美呢？
　　细节描写扣人心弦
　　如果说写作是一棵大树，那么细节描写则是最突出的枝干和最鲜亮的绿叶。文中的“亮点”往往体现在扣人心弦、动人心魄的细节描写上。细节描写对刻画人物形象、揭示事物本质有极其重要的作用。
　　如《十六年前的回忆》中描写父亲：“在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧的棉袄，可是没戴眼镜。我看到他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。”父亲“没戴眼镜”，“头发乱蓬蓬的”，显然是敌人残酷折磨所致，但是，他的脸“平静而慈祥”，表现了父亲即使受过酷刑仍保持着对革命事业的坚定信念和对人民深沉的爱。
　　景物描写现意境
　　景物包括风云雨雪、日月星辰、山川湖泊、名花异草等等。作文恰到好处地写好一处景物，对于表现大自然，渲染气氛、抒发感情都有积极的意义。如《雨中》描写马路“像一条闪闪发光的河”，放学回家的孩子撑着的“伞”仿佛是“浮在水面上的点点花瓣”，偶尔过往的车辆“像水波里穿梭的小船”。这一段紧扣“雨”字，连用三个比喻句，勾勒出了一幅都市丽景图，为将要出场的人物营造了一种美的氛围。
　　巧用修辞添美感
　　我们常见的修辞方式有比喻、拟人、排比、夸张等。运用修辞要准确、新颖、形象，不要人云亦云。如：“活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童，它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。”（《三亚落日》）作者把“太阳”比喻成“快乐的孩童”，“歪着红扑扑的脸蛋”，生动形象，贴切传神。
　　语言鲜活造诗意
　　“吃鱼吃鲜”，写作文也一样，要求语言鲜活。行文中讲究音韵、节奏，长句短句错落有致，叠词反复加强语势。如：“还有一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流向花海……”（《鼎湖山听泉》）这段话音调铿锵，韵律和美，颇具诗情画意，读来悦耳动听。在细心体会、沉吟欣赏中，认真推敲和着力锤炼自己的语言。
　　总之，要把作文写美并不难。只要平时多看、多听、多思、多练，作文就会像一幅画、一支歌、一首诗，具有美得色彩、美的旋律、美的情感！