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本文探讨了基于导数应用的一元三次方程实根个数的研究性学习。展现了整个研究性学习的教学设计,资料收集、整理与分析,发现一元三次方程实根个数的充要条件的全过程。
基于导数应用的一元三次方程实根个数的研究性学习
【摘 要】
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本文探讨了基于导数应用的一元三次方程实根个数的研究性学习。展现了整个研究性学习的教学设计,资料收集、整理与分析,发现一元三次方程实根个数的充要条件的全过程。
【机 构】
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南通大学理学院,江苏省启东中学,南京师范大学数学科学学院
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年05期
【基金项目】
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南通大学高等教育研究课题(06GJ006)
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