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"云端"既是一个庞大的素材库,也是一股信息的洪流。弄清德育知识的内涵和特征,以生产者和生产模式为视角剖析德育知识生产机制,成为分析和解决问题的路径。通过对"云端"的德育知识生产案例的分析,探讨"云端"的道德建构机理,能为网络语境的德育带来新思考。
“云端”的道德建构——论公共危机事件下的德育知识生产
【摘 要】
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"云端"既是一个庞大的素材库,也是一股信息的洪流。弄清德育知识的内涵和特征,以生产者和生产模式为视角剖析德育知识生产机制,成为分析和解决问题的路径。通过对"云端"的德
【机 构】
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广州市第二中学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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2019年度广东省教育科学“十三五”规划党建研究项目“中小学党建工作品牌化建设实践研究”(项目编号:2019JKZX008),广州市教育系统党的建设研究会2019年重点课题“以‘学习共同体’提升中学思政课亲和力的研究与运用”阶段性成果
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