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2019年中考,新教材使用背景下的江苏浙江两省各地市中考名著阅读题表现出鲜明的特点,主要考查学生阅读整本书方法和策略方面的技能与水平。一是考查一般意义上的阅读整本书的方法和策略;二是考查阅读相应文体的整本书的方法和策略;三是考查阅读多本名著在整本书阅读方法和策略上的异同。这样的命题指向,不仅对统编教材使用背景下的中考命题起到了示范作用,还为一线教师开展名著阅读教学提供了教、学、评联动的方向指引。