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新时期的贫困大学生群体已经呈现出新的特点：人数众多,相对贫困与绝对贫困并存,经济贫困与心理贫困并存。这一变化的制度原因是：高等教育制度的改革带来高校贫困生的大量增加,社会主义市场经济体制的建立与发展对校园生活产生了巨大影响,传统教育方式忽视了对贫困学生的心理素质培养。各高校在做好经济扶贫的同时,应采取多种心理干预措施,帮助贫困大学生实现心理脱贫。