游戏教学法运用于中专音乐课堂教学方法研究

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新课改指出有效的音乐教学不是单纯地强化记忆,而是要激发学生主动学习的热情,围绕知识能力目标和情感态度价值观,逐步引导学生积极探究、理解掌握,全面培养学生的音乐综合素质.因此,引入游戏教学机制,顺应中专学生学习方法,遵照新课改提出的趣味性教学原则,针对音乐学科美育培养目标,还原音乐课堂带给学生的原本性音乐之美,实现学生快乐参与、主动求知,尤为重要,这也是提高中专音乐课堂教学实效性的主要办法之一.
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