一题多解的发散思维训练

来源 :高中生学习·高二理综版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qoqwryi
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  在高中物理综合复习阶段,有些同学做了大量的习题,但学习效果却不理想,究其原因,主要是同学们对概念理解不透彻,很多知识的相关概念归纳不系统,之间的联系理解不清楚. 针对这种困惑,同学们应精选例题,一题多解,对比归纳,培养发散思维能力,加深对基本概念的理解和应用,并可借此复习各章节的知识,开拓思路,提高解题的灵活性.
  例1 如图1,物体m用线通过光滑的水平板上的小孔与钩码M 相连,并且正在做匀速圆周运动,如果减小M 的质量,则物体m的轨道半径r 角速度ω, 线速度v的大小变化情况是( )
  A. r不变, υ变小 B. r增加, ω减小
  C. r减小, υ不变 D. r增加, υ不变
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