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写人叙事文章中的写景佳句,不单纯是写景的需要,有时对烘托人物、渲染情节、刻画心情都有无可比拟的衬托效果。在语文教学中,教师要引导学生品赏这些写景佳句,并主动进行积累,从而使学生在习作中灵活运用＂借景抒情＂＂以景寓情＂的手法表情达意,使表达更加含蓄隽永、耐人寻味。
一切景语皆情语——小学语文教学中“景语”的欣赏和运用
【摘 要】
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写人叙事文章中的写景佳句,不单纯是写景的需要,有时对烘托人物、渲染情节、刻画心情都有无可比拟的衬托效果。在语文教学中,教师要引导学生品赏这些写景佳句,并主动进行积累
【机 构】
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福建省厦门市湖里区教师进修学校附属小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2016年25期
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