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班级精神是班级内部形成的特定的文化环境和精神氛围，是实现教育目标的重要资源。培育班级精神要在共性中把握个性，使班级精神聚化于魂、内化于心、固化于制、外化于行。
试论班级精神的深度建构策略
【摘 要】
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班级精神是班级内部形成的特定的文化环境和精神氛围，是实现教育目标的重要资源。培育班级精神要在共性中把握个性，使班级精神聚化于魂、内化于心、固化于制、外化于行。
【机 构】
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江苏省泰州市兴化临城镇三王小学
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2012年11期
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