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美学作为多学科交叉的理论体系,在汉语言文学专业的文学教育中具有重要的功能。它是文学理论课程的深化,能够培养学生宽阔的多学科知识体系,凸显审美经验的内在相通性。同时,现实的美学教学也存在着理论晦涩、经验匮乏和体系陈旧等问题,教学活动需要激发学生主体性,让美学教学变得鲜活和具有研究性。
汉语言文学专业中美学课程的功能与问题
【摘 要】
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美学作为多学科交叉的理论体系,在汉语言文学专业的文学教育中具有重要的功能。它是文学理论课程的深化,能够培养学生宽阔的多学科知识体系,凸显审美经验的内在相通性。同时,
【机 构】
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长江师范学院文学院
【出 处】
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河南教育学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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黑龙江省哲学社会科学规划项目“审美资本主义批判”（16ZWD04）, 长江师范学院引进人才项目“审美资本主义批判”（2017KYQD75）
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