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<正>幼儿数学学习活动是幼儿获得数学知识、掌握数学技能、发展数学能力,养成良好数学心理品质的过程。目前,幼儿园数学活动按集体活动——分组操作——游戏三个环节组织实施,以小组活动形式投放较多的幼儿数学操作材料,活动后的评价以教师评价为主。
幼儿数学活动中操作材料选择与投放原则
【摘 要】
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<正>幼儿数学学习活动是幼儿获得数学知识、掌握数学技能、发展数学能力,养成良好数学心理品质的过程。目前,幼儿园数学活动按集体活动——分组操作——游戏三个环节组织实施
【机 构】
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通辽市幼儿园 内蒙古通辽028000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年12期
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