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自古以来,学生都要完成老师布置的作业,这是天经地义的事情.正是因为这种习以为常,见惯不怪,在学生作业这个板块,很少进行反思与研究,使之成为了影响教学质量进一步提高的重要因素.小学语文学科也不例外,经过相关观察和调察分析,学生作业在关注作业的主体--学生自主参与这个问题上,存在很多不足之处.
浅谈小学语文自主性作业设计策略
【摘 要】
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自古以来,学生都要完成老师布置的作业,这是天经地义的事情.正是因为这种习以为常,见惯不怪,在学生作业这个板块,很少进行反思与研究,使之成为了影响教学质量进一步提高的重
【机 构】
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重庆市万州区恒合民族中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年38期
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