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在20世纪初，发生了一场被后人称之为“语言转向”的运动。维也纳学派在这场运动中起着至关重要的作用，他们通过对基本逻辑句法的分析，表明传统的形而上学命题并没有认识论的意义。同时，他们也意识到，尽管这场运动需借助现代逻辑才能进行，但是，它关注的问题却深刻得多，那就是逻辑后面所蕴含的本质。也就是说，逻辑形式体现出所有知识的共同的东西。这种逻辑至上的观点自有其合理性，但是，它的目标注定是无法达到的。这是因为，产生于社会生活中的逻辑最终还是受社会生活所制约。