【摘 要】
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随着信息技术不断进步,多媒体技术已成为现代教育的重要手段.多媒体教学资源丰富,能更直观、更直接的展示教学内容,进一步提高学生学习效率,提升教师教学质量.因此,越来越得
【机 构】
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白城师范学院历史文化学院 吉林白城 137000
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随着信息技术不断进步,多媒体技术已成为现代教育的重要手段.多媒体教学资源丰富,能更直观、更直接的展示教学内容,进一步提高学生学习效率,提升教师教学质量.因此,越来越得到众多教师,特别是中学教师的重视.在传统中学历史教学中,教师通常照本宣科,平铺直叙,灌输式的传导模式,导致学生对历史课失去了兴趣,抑制学生开拓思维的形成和发展,影响教学质量的提高.当今教育重点推行素质教育,要求教学思想和教学理念要适应时代发展需求,把多媒体教学技术和手段融入中学历史教学,已成为中学历史教学改革的重要内容.本文以“多媒体教学”为研究对象,探讨其在中学历史教学运用中存在的问题并提出建设意见,以发挥多媒体技术在中学历史教学中的最大作用与效果.
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