善于捕捉反馈信息,实施课堂有效教学--浅谈初中数学反馈教学

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本文从营造和谐氛围,创造反馈条件;课中勤于捕捉,多途径进行反馈获取;依据反馈信息,及时调整教学方案三方面阐述了在初中数学课堂教学中的反馈策略,以期能更好地帮助教师反思课堂教学过程和方法。
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