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新课程实施以来,课堂教学面貌发生了很大的变化,课堂教学变得开放、灵活起来,学生有了更多的主动学习的机会。数学课程标准的实施掀起了一场前所未有的数学教育改革浪潮,因此本文提出了一些完善小学数学教学有效性的建议。
刍议小学数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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新课程实施以来,课堂教学面貌发生了很大的变化,课堂教学变得开放、灵活起来,学生有了更多的主动学习的机会。数学课程标准的实施掀起了一场前所未有的数学教育改革浪潮,因此
【机 构】
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长顺县代化中心校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2009年19期
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