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通过创新学生专业认知平台,开展丰富的第二课堂活动,重构课程体系、教学内容及教学模式,引导学生主动探索专业内涵,明确学习目标,探索专业教育个性化人才培养的方法.
关于葡萄酒工程课程群建设的几点思考
【摘 要】
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通过创新学生专业认知平台,开展丰富的第二课堂活动,重构课程体系、教学内容及教学模式,引导学生主动探索专业内涵,明确学习目标,探索专业教育个性化人才培养的方法.
【机 构】
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石河子大学食品学院,新疆 石河子,832000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年1期
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