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<正>在数学课堂教学中,教师有效地引导学生进行课堂小结,可促进学生数学思维能力的提升。可见,课堂小结的重要性。但是,现在很多数学教师对于课堂小结没能引起足够的重视,有时甚至因为课堂教学时间不够,忽略了课堂小结,这样会导致初中生不能及时地进行数学知识的整理,形成数学知识体系。课堂
初中数学课堂小结的艺术设计
【摘 要】
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<正>在数学课堂教学中,教师有效地引导学生进行课堂小结,可促进学生数学思维能力的提升。可见,课堂小结的重要性。但是,现在很多数学教师对于课堂小结没能引起足够的重视,有
【机 构】
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山东省荣成市第二实验中学,
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2017年18期
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