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科学史是培养学生科学素养的好栽体，它可培养学生良好的科学思维方式；发展学生的初步探究能力；激发学生的求知欲，培养终身探索兴趣．
运用科学史培养学生的科学素养
【摘 要】
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科学史是培养学生科学素养的好栽体，它可培养学生良好的科学思维方式；发展学生的初步探究能力；激发学生的求知欲，培养终身探索兴趣．
【机 构】
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北京市西藏中学
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2005年2期
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