【摘 要】
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<正> 培养阅读能力是我国大学英语教学的主要培养目标。就目前情况看,很多学生之所以读不快,是因为没有掌握正确的阅读方法,他们习惯于在不加限定的时间内,对一小段文章精雕
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<正> 培养阅读能力是我国大学英语教学的主要培养目标。就目前情况看,很多学生之所以读不快,是因为没有掌握正确的阅读方法,他们习惯于在不加限定的时间内,对一小段文章精雕细刻,这就大大影响了阅读速度的提高,因此也应达不到阅读的目的。那么影响阅读速度的因素到底有哪些,如何克服呢?笔者通过阅读大量资料,就两大方面问题进行了以下分析归纳: 一、影响阅读速度的因素影响阅读速度因素很多,其中不良的阅读习惯是造成阅读速度缓慢的重要原因,归纳起来有以下几方面: 1.指读。指读是阅读过程中许多学生常采用的一种方式,以为这样会加深对文章的理解,其实不然,因为指读是以一个词为单位,并不是以一个意群为单位,此时大脑只能对每个词先做出反应,再把词与词联系在一起,所
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